Як школам організовувати навчання під час повітряних тривог: методичні рекомендації МОН.
Умови, в яких школи організовують освітній процес, суттєво відрізняються залежно від безпекової ситуації, особливостей місцевості та спроможності конкретного закладу. Тому єдиної моделі, яка однаково працюватиме для всіх шкіл, не може бути.
Попереджений – отже, готовий до дій. Бути обізнаним вкрай необхідно для безпечного життя в стрімкій круговерті з неминучими загрозами техногенного й природного характеру. Кожну з цих загроз – повінь, пожежу, землетрус, смерч, зсув, вибух побутового газу тощо – максимально відводять від людей професійні рятувальники.
Як поводитися в надзвичайних ситуаціях
